學(xué)習(xí)這件事情就和談戀愛一樣，投入的越多，對(duì)這件事情的在意度越高，而如果只是一頭的一廂情愿，另一頭既不愿意掏錢，又不愿意花心思，往往就是一拍兩散。

但與此同時(shí)，他們意識(shí)到公司發(fā)展遭遇了一個(gè)障礙：永遠(yuǎn)要跟著有轉(zhuǎn)播權(quán)的平臺(tái)走，因?yàn)橹挥羞@樣的平臺(tái)才需要他們的短視頻來補(bǔ)充內(nèi)容。在拍攝短視頻的過程中，高佑思和張希曼發(fā)現(xiàn)了一件事：在五道口的街頭上，有著比他們想象中多得多的中文好、說話還特別有意思的外國人。

高佑思高中時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，和他水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)去了哈佛、牛津、斯坦福等高校。他想掌握中文后做一名外交官，現(xiàn)在他先成為了一位中國網(wǎng)紅。“還有日本人來問我，能不能和我練習(xí)中文?后來他知道我也是日本人、還愛拍視頻以后，就建議我上嗶哩嗶哩。

唱KTV、打狼人殺、看綜藝、看電視劇，訂閱微信公眾號(hào)，什么都干，順便學(xué)習(xí)中國網(wǎng)絡(luò)語言。“完全可以做渠道、做橋梁。

短視頻對(duì)于他來說，代表著一個(gè)可實(shí)施的夢(mèng)想。

”脫離標(biāo)題黨以后，他單個(gè)視頻的播放量下降到了1-2萬次左右，但十分穩(wěn)定，“就是沒那么吸引眼球了嘛”。類似符合新用戶場(chǎng)景的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)會(huì)有很大的市場(chǎng)空間。

”知識(shí)付費(fèi)表面上是規(guī)模化的知識(shí)購買的形式，但深層次上，它創(chuàng)造了新的人與人連接的可能性，和獲取認(rèn)可和收益的方式。“在美國硅谷可以使用移動(dòng)支付，但是你去美國腹地，很多人不知道什么是移動(dòng)支付，他們更習(xí)慣用信用卡消費(fèi)。

現(xiàn)有的信用系統(tǒng)用戶，在回答問題之后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)他獲得的點(diǎn)贊數(shù)、評(píng)論量而調(diào)整他的信用評(píng)分，同時(shí)用戶之間的信用，也是可以轉(zhuǎn)讓的。知識(shí)付費(fèi)與電商等模式一樣，符合用戶屬性的基本需求，應(yīng)當(dāng)是完全可以全球化的。